Rozdzielanie mieszanin różnymi metodami na lekcjach chemii miała na celu utrwalenie zdobytych wiadomości. Z kolei genetyka okazała się nie taka trudna! Nauka podziałów komórkowych przy użyciu jadalnych pomocy dydaktycznych pomogła uczniom zrozumieć kolejne etapy i znaczenie mitozy.
