Klasa 6b podczas zajęć na lekcji biologii oglądała podwodny świat z wykorzystaniem okularów VR zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”. Uczniowie z radością i ekscytacją brali udział w zajęciach oglądając podwodny świat w wirtualnej rzeczywistości. Zobaczyły jak wygląda praca płetwonurka, a przede wszystkim skupili się na obserwowaniu różnych gatunków ryb, uwzględniając ich dokładną budowę ciała. Wyjaśniali powiedzenie: czuć się jak ryba w wodzie, poznali pojęcie zmiennocieplności oraz jakie mają znaczenie ryby w przyrodzie i dla człowieka. Uczniowie bardzo chętnie dzielili się między sobą wrażeniami i wiedzą. Następnie przystąpili do pracy w grupach uzupełniając zadania.
Opracowała: Kamila Stańczyk
