W ramach innowacji pedagogicznej uczniowie klasy 5b w I semestrze zostali zapoznani z wiedzą na temat elementów notatki wizualnej, wykonywali ćwiczenia praktyczne w doskonaleniu tworzenia notatek, klasyfikowali treści za pomocą krótkich opisów, ikon czy obrazów. Kolejnym zadaniem było samodzielne wykonanie sketchnotki na temat budowy i czynności życiowych organizmów. Notowanie graficzne wymaga uważnego przetwarzania informacji, podczas którego dokonuje się jej wartościowanie, planowanie zapisu graficznego i właściwe notowanie. Wszystkie te czynności są bardzo angażujące i cała praca związana z zapamiętywaniem odbywa się właśnie w tym momencie. Uczniowie omawiali i prezentowali swoje umiejętności i wytwory pracy na forum klasy.
Opracowała: Kamila Stańczyk
